Módulo
11:
Evaluación y seguimiento de proyecto de intervención e investigación educativa.
Actividad
1: Técnicas
e instrumentos de evaluación.
Alumna:
Clara
Susana Lozano Cano
Proyecto: Rehabilitación y Reforestación del Parque
“Benito Juárez”, Ixmiquilpan, Hgo.
Objetivos
de evaluación:
1.
Analizar los cambios ecológicos y sociales
generados por el proyecto.
- Valorar la participación
comunitaria y la apropiación del espacio.
- Identificar áreas de mejora
para futuras intervenciones ambientales.
- Mejorar la
infraestructura ecológica y recreativa del parque.
Adecuaciones necesarias a las técnicas e
instrumentos de evaluación
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Instrumento
de Evaluación
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Adecuaciones
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Encuesta a la
comunidad
Objetivo:
Conocer la opinión de la comunidad sobre el proyecto de rehabilitación y
reforestación.
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v La
encuesta se realizará a diferentes personas (8) de la comunidad, sin tener
que cubrir alguna característica.
v Hacer
las preguntas de manera fácil y comprensible.
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Guía
de observación:
Objetivo:
Evaluar el uso, conservación y participación ciudadana en el parque.
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v Hacer
partícipes de la observación por lo menos a dos personas que estén dentro del
proyecto.
v Verificar
que tenga zonas señalas para personas con discapacidad (baños, paso o cruce,
asiento, estacionamiento)
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Entrevista:
Recoger percepciones, experiencias y
valoraciones de acerca de los cambios generados por el proyecto en el Parque
Benito Juárez, con el fin de comprender su impacto ecológico, social y
participativo.
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v Iniciar
con una breve explicación del proyecto.
v Tener
una escucha activa.
v Dar
seguimiento al tema, cuando se desvíe la respuesta
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Módulo
11:
Evaluación y seguimiento de proyecto de intervención e investigación educativa.
Actividad
2: Descripción detallada del procedimiento metodológico para evaluar el proyecto de sustentabilidad
Alumna:
Clara
Susana Lozano Cano.
Procedimiento Metodológico y
Negociaciones de Campo
La
evaluación del proyecto de sustentabilidad ambiental en el Parque “Benito
Juárez”, se llevó a cabo bajo el modelo
de Bhola (1992), el cual propone un enfoque integral basado en cuatro niveles: entrada,
proceso, producto y resultado. En
el nivel de entrada, se identifican los recursos disponibles como: humanos,
materiales y financieros; así como un diagnóstico preliminar del estado
ecológico y social del parque. En el proceso, se evalúan las actividades
implementadas como: jornadas de reforestación y participación comunitaria,
utilizando instrumentos como encuestas y guías de observación. El nivel de
producto se enfoca en los resultados inmediatos, tales como el número de
árboles y plantas de la región han sido plantados, áreas rehabilitadas y
aprendizajes adquiridos. Finalmente, el nivel de resultado mide los impactos a
largo plazo, como el fortalecimiento comunitario y el uso sostenible del
espacio público, integrando métodos cuantitativos, cualitativos y
participativos para una visión holística.
Desde
el enfoque cuantitativo, se comparan indicadores antes y después del proyecto,
mientras que desde el cualitativo se analizan testimonios, cambio cultural y
sostenibilidad. El análisis se valorara en base a las percepciones reales de quienes
interactúan con el parque.
Para
llevar a cabo el ingreso al campo de evaluación, se deberá solicitar a las autoridades
o secretaría encargada del manejo del parque, para la presentación del
proyecto y solicitar los permisos para la realización del mismo. Posteriormente,
se comunica a los líderes comunitarios con ayuda de la autoridad o secretaría
correspondiente, para que sean partícipes del proyecto garantizando
transparencia y una responsabilidad compartida de las actividades que se
realizarán para que se logre el objetivo del proyecto. Además, se implementará
una estrategia comunicativa que facilite la comprensión y aceptación del
proyecto mediante materiales accesibles, fortaleciendo la inclusión y sostenibilidad
del proceso de evaluación.
Instrumentos de evaluación:
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Encuesta a la
comunidad
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Proyecto de
rehabilitación y reforestación del parque “Benito Juárez”
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Objetivo:
Conocer la opinión de la comunidad sobre el proyecto de rehabilitación y
reforestación.
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Dirigido a: Población en general
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Fecha:
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Nombre del
entrevistador:
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Nombre del entrevistado:
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Edad: Ocupación:
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Instrucciones: Marque
la opción que mejor refleje su opinión.
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- ¿Con
qué frecuencia visita el parque Benito Juárez?
( ) Diario
( ) Semanal
( ) Mensual
( ) Casi nunca
- ¿Cómo
consideras el estado actual del parque en cuanto a limpieza y
mantenimiento?
( ) Excelente
( ) Bueno
( ) Regular
( ) Malo
- ¿Ha
notado los cambios en el parque desde que inició el proyecto de
rehabilitación y reforestación del parque?
( ) Sí
( ) No
( )
¿Cuáles?_________________________________________________
4. ¿Qué te gustaría que se siga
mejorando en el parque?
( ) Más seguridad
( ) Eventos culturales y
recreación
(
) Otros: ____________________________________________________
5. ¿Te gustaría participar en
iniciativas ambientales? (como la protección del medio ambiente).
( ) Sí
( ) Tal vez
( ) No
Observaciones:
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Guía de
observación del parque
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Proyecto de rehabilitación
y reforestación del parque “Benito Juárez”
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Objetivo:
Evaluar el uso, conservación y participación ciudadana en el parque.
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Nombre del
observador:
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Fecha
de observación:
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Hora
inicio: Hora
final:
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Categoría
de observación
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Criterios
de observación
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Si
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No
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Comentarios
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Estado de la vegetación.
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Áreas verdes, limpias y regadas.
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Reforestación.
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Existen nuevas plantas dentro de la vegetación
del parque.
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Uso del parque.
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Personas ejercitándose, paseando, conviviendo.
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Basura o residuos a la vista.
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Existen botes de basura y señalamientos que
indiquen donde se encuentran.
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Infraestructura ecológica.
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Existen letreros en basureros sobre la
separación: orgánica e inorgánica.
¿Qué tipo de mobiliario sostenible hay?
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Observaciones
generales:
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Entrevista
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Proyecto de
rehabilitación y reforestación del parque “Benito Juárez”
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Objetivo: Recoger percepciones, experiencias y
valoraciones de acerca de los cambios generados por el proyecto en el Parque
Benito Juárez, con el fin de comprender su impacto ecológico, social y
participativo.
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Dirigido:
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Fecha: Lugar de la
entrevista:
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Nombre del
entrevistador:
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Nombre del entrevistado:
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Edad: Ocupación:
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1. ¿Cómo
estaba el parque antes del proyecto de rehabilitación?
________________________________________________________________________________________________________________________
2.
¿Qué cambios ha notado desde
que comenzó el proyecto?
________________________________________________________________________________________________________________________
3.
¿Qué actividades del proyecto le parecieron más
útiles o importantes?_____________________________________________________________________________________________________________
4.
¿Cree que el proyecto ha beneficiado a la
comunidad? ¿Cómo?
________________________________________________________________________________________________________________________
5.
¿Cree que estos cambios pueden
mantenerse a largo plazo? ¿Qué se necesita para lograrlo?_________________________________________
____________________________________________________________
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Observaciones generales:
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Evidencias
Referencias
Bibliográficas:
Bhola, H. S. (1992). Paradigmas y modelos de evaluación. En La evaluación de proyectos,
programas y campañas de alfabetización para el desarrollo (pp.
26-52). Instituto de la UNESCO para la Educación, Santiago de Chile.
Cerda Gutiérrez, H. (2001). Como
elaborar proyectos: Diseño, ejecución y evaluación de proyectos sociales y
educativos (pp. 84-95). Bogotá, Colombia: Cooperativa Editorial
Magisterio.
