Módulo 11:
Evaluación
y seguimiento de proyecto de intervención
e
investigación educativa.
Unidad 3:
Seguimiento y
evaluación de proyectos
Semana 8:
Seguimiento
y evaluación para el cambio y la transformación
Actividad 3.
Vicisitudes
y acontecimientos de la evaluación del proyecto de sustentabilidad
Espacio
de tareas (vicisitudes)
Alumna: Clara Susana Lozano Cano.
Tutor: Israel Hernández Hernández.
Proyecto:
Rehabilitación y reforestación del Parque “Benito Juárez” de Ixmiquilpan, Hidalgo.
- Ubicación:
El Parque “Benito Juárez” se
encuentra ubicado en la Av. Felipe Ángeles # 25, Col. Centro, C.P 42300, en el municipio de Ixmiquilpan, Hidalgo.
- Empresa o institución que lo plantea:
El gobierno municipal del periodo
(2024-2027) de Ixmiquilpan, Hgo; planteó
el rescate del Parque “Benito Juárez” debido al deterioro y abandono del mismo.
- Objetivos que cumple:
Objetivo general:
Restaurar ecológica y
socialmente el “Parque Benito Juárez” mediante acciones de reforestación,
infraestructura verde y participación comunitaria, promoviendo un entorno
sustentable y seguro para la población, que permita la recreación, interacción
social y desarrollo de diferentes actividades.
Objetivos
de evaluación:
- Analizar los cambios ecológicos y sociales generados por el proyecto.
- Valorar
la participación comunitaria y la apropiación del espacio.
- Identificar
áreas de mejora para futuras intervenciones ambientales.
- Mejorar
la infraestructura ecológica y recreativa del parque.
Teoría sobre sustentabilidad:
Sustentabilidad
Ambiental
La sustentabilidad ambiental es el uso
responsable de los recursos naturales, en función de las necesidades
actuales, sin comprometer el futuro de las siguientes generaciones, (Comisión Brundtland, 1987). La sustentabilidad
busca maneras prácticas y medibles para cuidar el medio ambiente sin afectar el
desarrollo humano, involucra a todos los sectores de la sociedad, desde
individuos, gobierno y empresas; creando una sinergia.
La sustentabilidad se ha convertido en un
pilar esencial para enfrentar los desafíos ambientales, sociales y económicos
que afectan a nuestras comunidades. Es por eso que este proyecto nace con el
propósito de promover prácticas responsables que garanticen el bienestar y
participación de la comunidad a través de acciones concretas como el uso
eficiente de recursos naturales y la implementación de estrategias ambientales;
buscamos construir un modelo de desarrollo que armonice el cuidado del entorno
con el progreso social.
· Costo y a quién beneficia:
El gobierno municipal
(2024-2027) al no tener recurso monetario para la rehabilitación y reforestación
del Parque “Benito Juárez” de Ixmiquilpan, Hgo; se dio a la tarea de convocar a
una mega faena conjuntamente con las comunidades y empresas que son parte del
municipio para la recuperación del espacio. Buscando la mano de obra y
donaciones de cualquier índole para ello.
El
proyecto busca beneficiar a habitantes (niños, jóvenes, adultos mayores, familias) de Ixmiquilpan y municipios
colindantes, así como turistas de diferentes partes del país que visiten al
municipio, gremios de artesanos, comerciantes, etc.; promoviendo un
entorno equilibrado que beneficie ecológicamente, socialmente y económicamente
a la comunidad, promoviendo prácticas responsables de conservación y uso sostenible
del patrimonio natural.
- Situaciones que desencadenaron el proyecto de
sustentabilidad ambiental:
El Parque Benito Juárez ha sido un
espacio verde emblemático en Ixmiquilpan, Hidalgo. Sin embargo, durante la
pandemia tuvo que ser cerrado, lo que generó el abandono y un deterioro
ambiental significativo. La falta de mantenimiento, el desalojo de la fauna que
habitaba (animales que se exhibían), además del desbordamiento del río Tula que
ese localiza justo al lado, lo que llevó a una inundación. Al quedar destruido
fue muy difícil obtener recurso para su reapertura.
- Tipo de información del proyecto de
sustentabilidad ambiental: óptimos, reales, sentimientos, causas y
soluciones, trascendencia.
El proyecto de rehabilitación y reforestación
del Parque “Benito Juárez” de Ixmiquilpan, Hgo; surge de la necesidad de
promover el cuidado y la recuperación de un espacio público vital para la
comunidad. La importancia de reforestar y rehabilitar este parque radica en
varios aspectos fundamentales como: La reforestación contribuye a mejorar la
calidad del aire, incrementar la biodiversidad y estabilizar los suelos,
previniendo la erosión. Un parque bien cuidado ofrece a los ciudadanos un espacio
seguro y agradable para la recreación, ejercicio y socialización, promoviendo
estilos de vida saludables y fortaleciendo el bienestar comunitario. Este
proyecto fomenta la educación y sensibilización sobre la importancia de los
ecosistemas y la conservación del medio ambiente, incentivando prácticas
sostenibles en la comunidad. La rehabilitación de espacios públicos puede
atraer turistas y generar mayores oportunidades de empleo en actividades
relacionadas con el mantenimiento y la conservación del parque.
El
proyecto de reforestación y rehabilitación no solo busca restaurar un espacio
natural, sino también promover un entorno equilibrado que beneficie
ecológicamente, socialmente y económicamente a la comunidad, promoviendo
prácticas responsables de conservación y uso sostenible del patrimonio natural.
- Fuentes de información que se usaron:
personas, web, libros, empresa, institución donde se desarrolla el
proyecto de sustentabilidad ambiental:
Alumna
Clara Susana Lozano Cano participante en el Proyecto de Rehabiltación y
reforestación del parque “Benito Juárez”, Secretaría de Medio Ambiente y Desarrollo
Sostenible de Ixmiquilpan; Hgo. (Directora Lic. Marlen Badillo), Redes sociales
del gobierno municipal (ixmiquilpan_gobmun_24_27), Gobierno Municipal (2024-2027).
Textos recomendados: Bhola, H. S. (1992). Paradigmas y modelos de
evaluación. En La evaluación de
proyectos, programas y campañas de alfabetización para el desarrollo (pp.
26-52). Instituto de la UNESCO para la Educación, Santiago de Chile. Cerda
Gutiérrez, H. (2001). Como
elaborar proyectos: Diseño, ejecución y evaluación de proyectos
sociales y educativos (pp.
84-95). Bogotá, Colombia: Cooperativa Editorial Magisterio. Pastor
Pérez, M. D., Ramos Ávila, A. E., y Santa María Torres, A. (2016. Evaluación de
la sustentabilidad: una reflexión a partir de la Red Nacional del Desarrollo
Rural Sustentable (México). Entreciencias Diálogos en la Sociedad del
Conocimiento, 4(9),61-72.
- Resultados de las herramientas aplicadas para
la recopilación de datos: entrevistas (guía de entrevista),
encuestas(cuestionarios), observaciones (guía de observación, diario de
campo), testimonios, grupos de enfoque, rúbrica, lista de cotejo, entre
otras:
El proceso de evaluación de mi
proyecto me ha llevado a evaluar los impactos, sociales y económicos, siempre
buscando un beneficio para la comunidad y el medio ambiente. La encuesta a la comunidad me permitió
recoger de manera amplia la percepción y la opinión de diferentes personas de
la comunidad, para conocer la satisfacción con los procesos realizados mediante
preguntas en un lenguaje accesible, la guía
de observación me permitió realizar el registro en tiempo real para evaluar
el impacto ecológico y social del proyecto por medio de criterios claramente
establecidos, la entrevista me dio a
conocer las experiencias y expectativas de las personas que participaron en el
proyecto.
La ejecución del proyecto cumplió casi con
el 80% de avance físico, beneficiando a más de 34,000 habitantes, el 90% de las
acciones alcanzaron niveles altos de cumplimiento en criterios de pertenencia,
sostenibilidad y participación, el 95% de las actividades fueron realizadas
según lo previsto.
Se instalaron juegos infantiles,
mobiliario artesanal y andadores ecológicos, todo construido con materiales
reciclables. La comunidad respondió con entusiasmo, reconociendo el valor de un
espacio que ahora refleja sus necesidades, creatividad y aspiraciones.
- Redacción del contraste de tus reflexiones
finales.
Desde su concepción, el proyecto aspiraba a:
- Transformar un espacio deteriorado en
un entorno seguro, funcional y ecológico.
- Fomentar la participación comunitaria.
- Promover una cultura del reciclaje,
utilizando materiales como PET, llantas y loseta quebrada.
- Crear un parque inclusivo,
accesible para todas las edades y condiciones.
Aunque el resultado físico es notable, el verdadero
impacto se mide en la capacidad del proyecto para:
- Crear cambios culturales
hacia el reciclaje y el cuidado ambiental.
- Fortalecer el tejido social
mediante espacios compartidos y colaborativos.
- Inspirar modelos replicables en
otras comunidades con enfoque inclusivo.
El contraste revela que cuando la sustentabilidad
se entrelaza con participación ciudadana, el resultado no solo embellece el
entorno, sino que transforma la forma en que una comunidad se ve a sí misma y a
su futuro.
· Vicisitudes
Qué se vivió
Durante el desarrollo del proyecto de rehabilitación
y reforestación del Parque Benito Juárez en Ixmiquilpan, se vivieron momentos
de profunda transformación tanto en el entorno natural como en el tejido
social. Los indicadores analizados evidencian que los cambios fueron
sostenibles y significativos: la recuperación ambiental no solo revitalizó el
ecosistema local, sino que también propició una apropiación social del espacio.
Esta conexión entre comunidad y territorio aumentó las probabilidades de que
los beneficios se mantengan en el tiempo.
Las entrevistas y encuestas realizadas revelaron
percepciones valiosas. Los habitantes destacaron mejoras visibles en la
limpieza y seguridad del parque, lo que generó una mayor afluencia y uso del
espacio por parte de diversos grupos sociales. Surgieron propuestas espontáneas
para ampliar el uso educativo y cultural del parque, lo que demuestra el
potencial del espacio como plataforma de aprendizaje y expresión comunitaria.
Sin embargo, también se expresó una preocupación recurrente: el mantenimiento a
largo plazo. Esta inquietud reflejaba tanto el deseo de preservar los logros
alcanzados como el temor de que el abandono institucional pudiera revertir los
avances. A pesar de ello, el proyecto generó un fuerte sentido de orgullo y
pertenencia entre los participantes, quienes comenzaron a ver el parque como un
símbolo de esfuerzo colectivo y resiliencia.
Cómo se solucionó
Ante estos retos, se adoptó una estrategia
metodológica que combinó acciones técnicas con enfoques participativos. La
triangulación de herramientas entre observación directa, encuestas estructuradas
y entrevistas abiertas, permitió construir una visión integral del impacto del
proyecto. Esta diversidad metodológica no solo enriqueció el análisis, sino que
fortaleció la legitimidad del proceso evaluativo, al asegurar que las voces de
la comunidad fueran protagonistas en la medición del cambio.
Para abordar la preocupación sobre el
mantenimiento, se diseñaron mecanismos de corresponsabilidad entre autoridades
locales y comités ciudadanos. Se promovió la creación de brigadas comunitarias
de vigilancia y cuidado del parque, y se establecieron acuerdos con
instituciones educativas para que el espacio se utilizara como aula viva,
garantizando así su uso continuo y su preservación. Además, se documentaron las
propuestas culturales y educativas surgidas durante el proceso, con el fin de
integrarlas en futuras fases del proyecto o replicarlas en otros espacios
públicos.
En suma, el proyecto no solo logró sus objetivos
ecológicos, sino que también sembró las bases para una gestión comunitaria
sostenible. Lo vivido fue un testimonio de que cuando se combinan el
conocimiento técnico con la participación activa de la gente, se generan
soluciones duraderas y profundamente significativas.
A través de este esfuerzo compartido, esperamos sembrar no solo árboles, sino también conciencia, cuidado mutuo y esperanza.
cs_lozano_vicisitudes
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